temas

Primer tema:

verbo

Actividad motivacional

"Levantate,relajate y dale un abrazo al compañero que tienes a la par."

1. Lluvia de ideas sobre el verbo.

  1.1 ¿Qué es el verbo?

  1.2 ¿Qué verbos conoces?

  1.3 simon dice

2.Clase magistral sobre el verbo.

¿Qué es el Verbo?

Clase de palabra con la que se expresan acciones, procesos, estados o existencia que afectan a las personas o las cosas; tiene variación de tiempo, aspecto, modo, voz, número y persona y funciona como núcleo del predicado.

Ejemplos de verbos en Q'eqchi'

Wa’ak                                  comer

B’eek                                    caminar

Pisk’ok                                  saltar

Aatinak                                 hablar

Tzolok                                  estudiar

B’ichank                               cantar

K’anjelak                              trabajar

Yok’ok                                  cortar

Se’ek                                    reir

Setok                                   cortar

Wark                                    dormir

Numxik                                nadar

Pejok                                   romper

Tz’iib’ak                               escribir

Aalinak                                correr

Ilank                                     descansar

Patz’ok                                 preguntar

Xajok                                    bailar

B’ojok                                   coser

Loq’ok                                  comprar

Sak’ok                                  pegar de pelea

Mesok                                  limpiar

Q’oloq                                  tapiscar

K’amok                                 llevar

B’ekok                                 escarbar

Xorok                                  tortear

Kutuk                                   tirar

K’utuk                                 enseñar

jorok                                   quebrar

mesunk                              barrer

b’atz’unk                            jugar

3.   Ejercicio:

Instrucciones:
Identifica el verbo con ayuda de las imágenes.

4. Evaluación

Hoja de trabajo:
Instrucciones: Escribe 10 oraciones utilizando los verbos vistos en clase.       

                        Segundo tema:

                       sustantivo

Actividad motivacional.

"El teléfono roto

Coloca a los niños en dos filas, formando dos equipos, y dile una frase al oído al primero de cada grupo, cuanto más larga y complicada sea, mejor –puedes optar por un divertido trabalenguas–. Cada niño deberá susurrarla al oído del siguiente. El último, dirá en voz alta lo que ha entendido y ganará el equipo cuya frase se parezca más a la que tú dijiste."

1. lluvia de ideas acerca del sustantivo

1.1 ¿Qué es el sustantivo?

2.Clase magistral.

  

¿Qué es el sustantivo?

Un sustantivo es una clase de palabras, que puede funcionar como sujeto de una oración y que designa o identifica a un ser animado o inanimado

Ejemplos de sustantivos en q'eqchi'

kaxlan           gallina

meex            mesa

mes              gato

patux            pato

al                  niño

tem              silla

tz'í'               perro 

uk'al             olla

sek              trasto  

B’e             Camino

B’a             Taltuza

Ob’en         Tamal

B’oj            Jugo de caña

Ab’             Hamaca
Is Camote
Sis Pizote
Ilok          Mirar/Observar
Nim Grande
Imul Conejo

3.Ejercicio

Instrucciones:
Resuelve la siguiente sopa de letras.





4.Evaluación
Hoja de trabajo
Instrucciones:en grupos realizar una serie de dibujos acerca de los sustantivos.

Tercer tema

Adjetivos

1. Lluvia de ideas sobre los adjetivos.

1.1 ¿Qué es un adjetivo?
1.2 ¿Para qué se utilizan los adjetivos?

2. Clase magistral acerca de los adjetivos.

¿Qué es el adjetivo?

Clase de palabra que acompaña al sustantivo para expresar una cualidad de la cosa designada por él o para determinar o limitar la extensión del mismo.

Ejemplos de adjetivos en q'eqchi'

Yib’ ru = Feo/a 

Ch’ina us = Bonito/a 

Chaq’al ru = Hermoso/a 

Nim = Grande 

Kach’in = Pequeño/a 

Kaan ru = Loco/a 

Seeb’ ru = Inteligente 

Jolom pek = Tonto/a 

Terto xtz’aq = Caro/a 

Kub’enaq xtz’aq = Barato/a 

Timil = Despacio 

Ch’a’aj = Difícil

3. Ejercicio.

Instrucciones: 

Relaciona con una línea las palabras de la derecha con las de la izquierda.

Nim                                                             feo

Jolom pek                                                   difícil

Ch'a'aj                                                        tonto

Kaan ru                                                      pequeño

kach'in                                                       grande

yib' ru                                                        loco

4. Evaluación.

Instrucciones:

 Traduce al idioma q'eqchi' las siguientes palabras.